小Q(李秋燕)
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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 新增班级学期总览模板和成长时间线模板 - 更新多条规则文件优化课评生成流程 - 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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# 历史课评记录
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> 邓琬曦 - SPIKE02-周日1030
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## 课评记录列表
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### 2026-03-27 | 课程代码：SPIKE-004 【模拟课评】
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**课程主题**：电吉他
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> ⚠️ **备注**：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
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**课评内容**：
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邓琬曦本节课学习了"电吉他"，掌握了声音模块的使用和按钮触发音乐创作的方法 💡
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本节课邓琬曦表现得积极主动，对音乐创作主题充满热情。在声音模块搭建环节，能快速理解按钮触发逻辑，完成声音播放的编程控制。能尝试不同的按钮组合来创作简单的音乐片段，创意表现不错。虽然遇到复杂逻辑时需要引导，但整体完成度较高 💪✨
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回家后可以用家里的材料设计一个简单的"音乐盒"，尝试用不同方式触发声音，巩固本节课的按钮触发知识 🏠
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**能力评估**（模拟）：
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- 专注度：4/5
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- 编程能力：4/5
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- 声音模块：4/5
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- 创意表现：4/5
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- 问题解决：3/5
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**教师备注**（模拟）：
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- 亮点：对音乐创作热情高，按钮触发逻辑理解快
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- 需关注：复杂逻辑处理
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<!-- 从这里开始添加课评 -->
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*学生：邓琬曦 | 课程：SPIKE（PRIME套装）*
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*记录开始日期：2026-03-25*
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