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class: AICODE03小Q周六1400
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week: 13
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course: AICODE03-013
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theme: 涂鸦PK（二）
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date: 2026-05-30
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status:
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total: 4
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present: 3
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make_up: 1
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absent: 1
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students:
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- name: 曾乐凯
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status: present
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- name: 陈昕柔
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status: present
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- name: 余浩宸
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status: make_up
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- name: 李汶浩
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status: absent
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# AICODE03小Q周六1400 第13周汇总
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> 课程代码：AICODE03-013
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> 上课日期：2026-05-30
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> 课程主题：涂鸦PK（二）——边界情况定义、独立窗口审核原则、测试脚本
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> 班级人数：4人（出勤3人，请假1人）
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## 本周课评状态
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| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
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|:-----|:----:|:----:|:---------|:----:|
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| 曾乐凯 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
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| 陈昕柔 | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
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| 余浩宸 | ✅ 已保存 | 补课学生 | 补课 | [查看] |
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| 李汶浩 | ❌ 请假 | 常规学生 | 本班 | - |
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## 学生课评列表
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### 曾乐凯（乐凯）- 常规学生 ✅
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**基本信息**
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- 表现标签：图片导入功能，对话框设计，角色设计，帧差异
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- 情绪状态：积极/稳定
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**课评内容**
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乐凯本节课学习了涂鸦PK项目的属性系统设计——HP高当肉盾、ATK高当输出、SPD高当刺客，理解了没有最强属性只有最适合的战术定位💡
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本节课乐凯表现非常积极，专注实现了图片导入功能，导入时会弹出确认对话框显示图片原始尺寸并告知用户"图片将被缩放到64×64像素并导入到当前帧"，这个设计体现了良好的用户体验思维💪。导入环节对属性系统话题很感兴趣，实践环节专注完成功能开发和角色设计。他设计的"深蓝"角色很有特色——棕褐色石质/泥土质感，第一帧厚重站立姿态，第二帧手臂挥出带橙色火花碎石特效，帧差异设计充满力量感🗡️。"肘击王"的描述与近战重击形象契合，石质纹理和特效粒子让帧差异更有力量感🎯
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可以尝试添加更多帧（如4帧）让动画更流畅，或增加调色板预设保存功能，方便快速切换配色方案🏠
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-05-30
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- 确认状态：☑ 已确认
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- 亮点：导入对话框设计贴心、角色帧差异力量感强、核心概念理解到位
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### 陈昕柔（小乖）- 常规学生 ✅
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**基本信息**
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- 表现标签：图片导入按钮设计，双版本角色，提示词工程，审美在线
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- 情绪状态：积极/稳定
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**课评内容**
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```
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小乖本节课学习了用AI生图的提示词工程——角色描述越具体生成的图像越符合预期，还理解了Nearest-Neighbor缩放对像素画保持边缘清晰的重要性💡
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本节课小乖目标明确、思路清晰，专注实现了图片导入功能，为导入操作设计了专门的按钮（带📥图标和I快捷键），与导出功能形成完整的文件操作闭环，导入成功后还有Toast提示💪。实践环节专注完成角色设计，她创作了两个版本：第一版是华丽的紫色调女性角色手持法杖，待机优雅站立，攻击时法杖挥出紫色能量波；第二版是可爱的Q版粉色头发角色，动作设计同样精彩✨。"芙莉拉"的设定"可以熟练掌握所有类型的代码，包括乱码和错误化"与课程编程主题呼应🎯
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可以尝试合并两个版本的设计元素，打造更丰满的角色形象，或添加特效图层功能让能量波和角色分开编辑🔧
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```
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-05-30
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- 确认状态：☑ 已确认
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- 亮点：导入功能闭环完整、双版本角色创意丰富、审美在线
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### 余浩宸（浩宸）- 补课学生 🔄
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**基本信息**
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- 表现标签：图片导入实现，角色创意，帧差异简洁有力
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- 情绪状态：积极/稳定
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**课评内容**
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浩宸本节课学习了将外部图片导入像素编辑器并自动适配为64×64像素画的方法，以及帧差异设计对动画冲击感的影响💡
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本节课浩宸成功实现了图片导入到当前帧功能，点击"📤 导入图片"按钮即可将外部PNG/JPG图片自动缩放并导入，操作后弹出"图片已导入到当前帧！"提示，可以快速导入AI生成的角色参考图进行像素化精修💪。导入环节认真理解功能需求，实践环节专注完成代码实现和角色创作。他设计的"刀钝狗"角色非常有创意——第一帧待机是简笔画风格的站立姿态，第二帧攻击时手臂前伸并带有红色星光特效，帧差异简洁但冲击感明显🎯。像素画风格简约，动作设计清晰，体现了帧差异越大动画冲击感越强的课程核心📈
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可以尝试增加更多颜色层次让角色更立体，或添加画笔大小调节功能方便绘制细节，加入形状绘制工具（矩形/圆形）也能提高作画效率🔧
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-05-30
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- 确认状态：☑ 已确认
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- 亮点：导入功能实现完整、角色设计有创意、核心概念理解清晰
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### 李汶浩 - ❌ 请假
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**状态**：请假，未生成课评
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## 本周班级整体情况
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### 本周表现分布
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| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
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|:------|:---:|:---:|:---:|:----:|
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| 参与度 | 3 | 0 | 0 | 0 |
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| 知识点掌握 | 2 | 1 | 0 | 0 |
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| 情绪状态 | 3 | 0 | 0 | 0 |
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### 共性观察
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1. **整体表现**：本周出勤3人，均全程积极投入，展现了良好的学习状态
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2. **主题掌握**：三位学生均成功实现了图片导入功能，能理解属性系统设计和帧差异对动画冲击感的影响
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3. **亮点**：乐凯的对话框设计体现用户体验思维；小乖双版本角色创意丰富、审美在线；浩宸角色设计简洁有力
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4. **挑战**：图片导入后的像素精修和更多帧动画设计可在后续课程继续深化
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### 需关注学生
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- 李汶浩：请假，下次课注意跟进
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### 下周重点
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1. 预告下周课程：AICODE03-014 涂鸦PK（三）
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2. 重点：游戏感Game Feel、增量需求写法、Web Audio API
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*生成时间：2026-05-30*
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