feat: 第15周课评完成 + 课评质检系统 + OJ数据分析
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# AICODE03橙子周日1400班 - 第15课班级反馈
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**课程**：AICODE创意编程
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**课次**：第15课（模拟对战 - 角色对战与技能系统）
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**日期**：2026/06/14
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**上课时间**：14:00-15:30
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## 出勤情况
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| 学生 | 状态 |
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| 余浩宸 | ✅ 出勤 |
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| 贺楚悦 | ✅ 出勤 |
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| 林俊宇 | ✅ 出勤 |
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| 吴浩睿 | ❌ 请假 |
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**出勤率**：75%（3/4人）
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## 课程内容回顾
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本节课主题为《模拟对战 - 角色对战与技能系统》，主要学习内容包括：
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1. **角色属性设置**：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. **技能系统设计**：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. **伤害公式计算**：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. **暴击与速度机制**：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. **双人PK对战**：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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## 学生表现总结
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### 余浩宸
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- **状态**：超棒，理解特别快
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- **亮点**：伤害公式"攻击力减防御力等于实际伤害"一遍就记住了
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- **进步**：双人PK环节投入，能根据对手属性选择技能，策略意识进步大
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- **建议**：写游戏文档时可以先在纸上画表格列出每个技能的伤害值
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### 贺楚悦
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- **状态**：很棒，策略思维清晰
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- **亮点**：设计了速度型角色，打字速度有进步
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- **进步**：能独立完成游戏文档，对战时能根据技能效果选择策略
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- **建议**：听讲环节可以更投入，先记笔记再探索
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### 林俊宇
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- **状态**：特别棒，理解透彻
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- **亮点**：设计了平衡型角色，攻击、防御、速度都考虑到了
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- **进步**：游戏文档写得很细致，比上次更认真
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- **建议**：有想法可以大声说出来，先举手告诉老师
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## 下节课预告
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**下节课主题**：涂鸦PK（五）— 联网对战
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**核心内容**：实现真正的联网对战功能，让学生之间可以实时PK
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*课评生成时间：2026/06/14*
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# 第15课课评 — 余浩宸
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> 班级：周日下午1400AICODE03班
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> 日期：2026-06-14
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> 课程：《模拟对战 - 角色对战与技能系统》
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> 出勤：✅ 到场
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家长好，本周学习的内容是《模拟对战 - 角色对战与技能系统》：
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1. 角色属性设置：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. 技能系统设计：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. 伤害公式计算：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. 暴击与速度机制：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. 双人PK对战：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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浩宸今天超棒～对模拟对战的概念理解得特别快～特别是伤害公式"攻击力减防御力等于实际伤害"，你上课眼睛一直跟着屏幕、笔记也记得详细，所以老师讲一遍你就记住了，这种专注力太棒了～🌟
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在双人PK环节特别投入～主动和同学对战，还学会了根据对手属性选择技能，比上次对战时更会选策略了，这种策略意识进步很大～不过老师发现你在写游戏文档的时候还在适应这个环节的节奏，要是能像对战时那样认真就更好啦～可以先在纸上画个表格列出每个技能的伤害值，再填到文档里，这样会更清晰～
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🏠 **回家可以这样做**：和浩宸玩一局简单的卡牌游戏或象棋，问他"你为什么出这张牌"，让他练习把策略说出来，巩固课堂所学～
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老师会继续关注浩宸的表现，期待看到更多精彩！💪✨
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### 📊 作业要求
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**必做**：完成游戏对战文档，确保每个技能的伤害公式、属性数值都写清楚
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**选做**：尝试调整角色属性，测试不同搭配在对战中的效果
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**提交**：下节课带到课堂
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# 出勤登记 — 2026春季
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-06-14 | 模拟对战 - 角色对战与技能系统 | 第15课 | ✅ 出勤 | |
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# 请假记录
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**学生**：吴浩睿
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**班级**：周日下午1400AICODE03班
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**课程**：《模拟对战 - 角色对战与技能系统》
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**课次**：第15课
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**日期**：2026-06-14
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**状态**：请假
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## 请假说明
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吴浩睿本节课请假，未到课。
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### 课程内容
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1. 角色属性设置：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. 技能系统设计：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. 伤害公式计算：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. 暴击与速度机制：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. 双人PK对战：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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### 补课建议
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- 建议安排时间补课，掌握角色属性和伤害公式
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- 双人PK对战是本节课重点，建议优先补课
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**老师签名：橙子**
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# 出勤登记 — 2026春季
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-06-14 | 模拟对战 - 角色对战与技能系统 | 第15课 | ❌ 请假 | |
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# 第15课课评 — 林俊宇
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> 班级：周日下午1400AICODE03班
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> 日期：2026-06-14
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> 课程：《模拟对战 - 角色对战与技能系统》
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> 出勤：✅ 到场
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家长好，本周学习的内容是《模拟对战 - 角色对战与技能系统》：
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1. 角色属性设置：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. 技能系统设计：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. 伤害公式计算：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. 暴击与速度机制：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. 双人PK对战：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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俊宇今天表现特别棒～对角色属性的理解很透彻，设计了一个平衡型角色，攻击、防御、速度都考虑到了，这种全面的思维很棒～
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在编写游戏文档的时候特别认真，把技能效果、伤害公式都写得很清楚，比上次更细致了，这种认真态度让作品完成质量很高～对战环节也能认真思考策略，不是随便选技能，而是根据实际情况做决定～
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俊宇的想法其实很有深度，只是表达得比较含蓄～要是能把这些想法大声说出来，同学们一定会很佩服～下次有新想法的时候，可以先举手告诉老师，哪怕只说一句也很好～
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🏠 **回家可以这样做**：问问俊宇"今天课上你有什么有趣的发现"，让他练习把想法说出来。如果他说得具体，就多追问几句"然后呢"、"为什么这样想"，帮他打开话匣子～
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多惊喜！🎯✨
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### 📊 作业要求
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**必做**：完成游戏对战文档，确保每个技能的伤害公式、属性数值都写清楚
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**选做**：尝试调整角色属性，测试不同搭配在对战中的效果
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**提交**：下节课带到课堂
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# 出勤登记 — 2026春季
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-06-14 | 模拟对战 - 角色对战与技能系统 | 第15课 | ✅ 出勤 | |
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# 第15课课评 — 贺楚悦
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> 班级：周日下午1400AICODE03班
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> 日期：2026-06-14
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> 课程：《模拟对战 - 角色对战与技能系统》
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> 出勤：✅ 到场
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家长好，本周学习的内容是《模拟对战 - 角色对战与技能系统》：
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1. 角色属性设置：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. 技能系统设计：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. 伤害公式计算：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. 暴击与速度机制：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. 双人PK对战：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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楚悦今天表现很棒～对角色属性分配有自己的想法，设计了一个速度型角色，策略思维很清晰～🌟
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打字速度又进步了～写游戏文档的时候比以前快了很多，而且能独立完成，这种认真完成的态度特别棒～对战的时候也很投入，能够根据技能效果选择合适的策略～
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要是在听讲环节也能像对战时那么投入就更好啦～有时候注意力会被屏幕上的内容吸引走，下次试着先把笔记记完再探索，效果会更好～楚悦会对屏幕内容产生好奇心，说明她对编程本身是感兴趣的～只是需要学会区分"探索学习"和"放松娱乐"的时机，这种自控力随着年龄增长会越来越好的～
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🏠 **回家可以这样做**：和楚悦聊聊"你觉得什么时候最容易分心"，一起想个小办法，比如做个小提醒卡片放在桌上。不要批评，而是和她一起想办法，这样她会更愿意配合～
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老师会继续关注楚悦的进步，期待看到更多精彩！🌸😊
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### 📊 作业要求
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**必做**：完成游戏对战文档，确保每个技能的伤害公式、属性数值都写清楚
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**选做**：尝试调整角色属性，测试不同搭配在对战中的效果
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**提交**：下节课带到课堂
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@@ -0,0 +1,5 @@
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# 出勤登记 — 2026春季
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-06-14 | 模拟对战 - 角色对战与技能系统 | 第15课 | ✅ 出勤 | |
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