新增:秋季班 12 个班级目录(218 文件)推入 .claude/memory/class/;同时保留顶层 Archive/(春季归档)
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林嘉铭
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嘉铭本节课搭建积极主动,乐于动手尝试,搭建时很有自己的想法🧩。他愿意主动和老师、小伙伴分享,清晰表达创作思路,最后成功让作品实现运转效果。拼搭创意丰富,不过课堂上比较容易分心,偶尔会被周边事物吸引,需要多次提醒拉回注意力。
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在实物卡片编程环节,嘉铭可以完成基础操作,但是对于编程顺序的理解还需要继续巩固✨,搭建时对作品结构稳固性的把控也有待加强。
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接下来课堂中我们会引导他留意结构受力,强化顺序逻辑,同时保护好乐于表达分享的优点,慢慢帮助他提升课堂专注力。
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