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.claude/memory/lesson/00-意识世界-管道/TUBE-011-小王子航海记.md

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+# 课程编号：TUBE-011
+# 课程主题：小王子航海记
+# 适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
+# 教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
+# 课时长度：60分钟
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+## 课程目标
+- **知识目标**：了解船的结构，感知浮力现象
+- **技能目标**：搭建船体和桅杆结构
+- **情感目标**：激发冒险精神，体验探索乐趣
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+## 核心知识点
+1. **船的结构**：船体、桅杆、帆
+2. **浮力概念**：船能漂在水上
+3. **冒险精神**：勇敢探索未知
+4. **递增结构**：桅杆从下往上递增搭建
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+## 教学重点
+- 搭建船的基本造型
+- 理解船能漂浮的原理（简单）
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+## 教学难点
+- 用管道表现船体曲线
+- 理解浮力概念
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+## 课程流程
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+| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
+|-----|------|------|---------|
+| 导入 | 5分钟 | 讲小王子的航海故事 | 激发冒险兴趣 |
+| 探索 | 5分钟 | 看船的图片，认识结构 | 引导观察 |
+| 搭建 | 25分钟 | 搭建船体和桅杆 | 用弯管表现船体 |
+| 游戏 | 10分钟 | 小球当船员，模拟航海 | 角色扮演 |
+| 拓展 | 5分钟 | 讨论航海会遇到什么 | 激发想象力 |
+| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾航海乐趣 | 肯定探索精神 |
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+## 评价要点
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+### 技能维度
+- [ ] 能搭建船的基本造型
+- [ ] 理解船能漂浮的简单原理
+- [ ] 有初步的递增结构概念
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+### 过程维度
+- [ ] 对航海主题的兴趣
+- [ ] 冒险精神的展现
+- [ ] 角色扮演的投入度
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+## 常见情况处理
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+| 情况 | 应对策略 |
+|-----|---------|
+| 船体搭不像 | 简化为"能装球就行"，不强求造型 |
+| 不理解浮力 | 用"漂在水上"直观演示 |
+| 对故事不感兴趣 | 直接搭建，淡化故事背景 |
+| 害怕"冒险" | 强调是安全的游戏 |
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+## 课评关键词
+船、浮力、冒险、递增结构、探索、小王子
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+*课程代码：TUBE-011*