清空远程仓库文件
This commit is contained in:
@@ -1,25 +0,0 @@
|
||||
# DISC-007 课评
|
||||
|
||||
**日期**: 2026-04-19
|
||||
**课程主题**:旋转飞机(游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动)
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
```
|
||||
恬恬本节课学习了"旋转飞机",探索了游乐园旋转设施的结构原理 🔍
|
||||
|
||||
本节课恬恬对游乐设备兴趣很高,拧螺丝时特别积极,听到同伴拧螺丝的声音特别兴奋,还跟同伴比赛谁搭得更快。整体装饰也很有趣,后面玩模拟金币游戏时,一开始定价100块,听到老师说太贵了就降到20块,互动特别好玩 💪✨
|
||||
|
||||
建议在家可以继续玩"经营游乐场"的游戏,让恬恬给不同的游乐设施定价,练习数字和交易概念,延续本节课的创意表达 🏠
|
||||
```
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 确认状态:☑ 已确认(2026-04-19)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
---
|
||||
*学生:赖韵恬 | 课程:DISC(螺丝刀套装45002)*
|
||||
*记录开始日期:2026-03-25*
|
||||
@@ -1,17 +0,0 @@
|
||||
# DISC-008 课评
|
||||
|
||||
**日期**: 2026-04-25
|
||||
**课程主题**:"蜥蜴"的仿生搭建
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
恬恬本节课学习了"蜥蜴"的仿生搭建,认识了蜥蜴的身体结构和可动关节,了解了不同种类蜥蜴的生活习性 🔍
|
||||
|
||||
本节课恬恬课前知识学习格外认真,全程目不转睛观看视频,主动了解蜥蜴生活习性,分析不同种类特点,对变色龙印象最为深刻。搭建环节独立度很高,老师点出关键步骤后就能顺着思路自己完成,还为舌头和尾巴加入了自己的创意设计,每节课都乐呵呵的,状态特别好。只是部分生字还不太认识,这个可以在后续慢慢积累 💪✨
|
||||
|
||||
回家后可以和家长一起观看蜥蜴纪录片,巩固本节课认识的蜥蜴种类,同时可以指认字幕中的生字,既能复习知识又能识字 🏠
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 确认状态:☑ 已确认
|
||||
@@ -1,17 +0,0 @@
|
||||
# DISC-010 课评
|
||||
|
||||
**日期**: 2026-05-09
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 确认状态:☑ 已确认(2026-05-09)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
---
|
||||
*学生:赖韵恬 | 课程:DISC(螺丝刀套装45002)*
|
||||
*记录开始日期:2026-03-25*
|
||||
@@ -1,17 +0,0 @@
|
||||
# DISC-011 课评
|
||||
|
||||
**日期**: 2026-05-16
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
|
||||
**教师备注**:
|
||||
- 亮点:
|
||||
- 需关注:
|
||||
- 确认状态:☑ 已确认(2026-05-16)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
---
|
||||
*学生:赖韵恬 | 课程:DISC(螺丝刀套装45002)*
|
||||
*记录开始日期:2026-03-25*
|
||||
@@ -1,11 +0,0 @@
|
||||
# DISC-011 鳄鱼
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-05-23
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
恬恬本节课搭建了"鳄鱼",学习了铰链结构让鳄鱼的嘴巴可以灵活开合,还用螺丝连接件把四肢和尾巴固定牢固🔍
|
||||
|
||||
本节课恬恬心情非常好,整节课一直乐呵呵的,上课氛围很轻松愉快😊。搭建时老师提醒到哪个步骤,她就开动小脑筋找到合适的零件,认真地把它们连接起来💪。做了一只超大嘴巴的鳄鱼,四条腿和尾巴全部用螺丝连接件拧紧,结构特别牢固✨。最有意思的是,她还给鳄鱼嘴巴里喂了一条小鱼,背上还放了一只鳄鱼宝宝,很有想象力,场景非常丰富有趣🌟
|
||||
|
||||
家里有积木的话,可以和孩子一起聊聊鳄鱼的生活习性,或者用家里的材料做一个小池塘,把鳄鱼作品放进去玩角色扮演游戏🏠
|
||||
@@ -1,11 +0,0 @@
|
||||
# DISC-013 战斗机
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-05-30
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
恬恬本节课认识了战斗机的机翼和尾翼结构,了解了它们对飞行平衡的重要作用🔍
|
||||
|
||||
本节课恬恬展现了超强的创意力,设计的军事基地战斗机还别出心裁地加了双驾驶室,设想里面还有安全带💪!搭建过程中拧了大量的螺丝,中途笑着说"好累需要休息恢复",休息后又继续充满干劲地完成作品,这个自我调节的意识很棒✨。恬恬的作品造型独特、结构紧凑,其他小朋友都排队想玩她的战斗机,可见这个设计有多受欢迎🌟。螺丝刀使用非常灵活,在反复拧螺丝的过程中手部精细动作也得到了很好的锻炼📈
|
||||
|
||||
在家可以和孩子聊聊战斗机为什么需要机翼和尾翼,用纸折一架小飞机试试平稳飞行,巩固本节课的结构平衡概念🏠
|
||||
@@ -1,11 +0,0 @@
|
||||
# DISC-014 交通法规
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-06-06
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
|
||||
恬恬本节课认识了"交通法规"主题,学习了红绿灯红灯停绿灯行的基本规则,以及道路标志的识别方法🔍
|
||||
|
||||
本节课恬恬展现了独特的搭建思路——搭建环节主动说不想拧螺丝,老师支持她用互锁结构来替代💪。最终作品右侧是一座布局完整的动物园,左侧设计了两个红绿灯,呼应本节课的交通主题,整体结构紧凑,零件搭配恰到好处,既美观又稳固✨。恬恬的互锁结构掌握得非常熟练,即使不用螺丝刀也能灵活运用,作品不拘泥于示范,有自己独特的布局想法,展现了很强的独立思考能力和创造力🌟。搭建过程中认真专注,积极主动,遇到问题能自己想办法解决,整体作品零件搭配合理、造型美观、结构扎实📈
|
||||
|
||||
在家可以和孩子一起玩"红灯停绿灯行"的角色扮演游戏,或者观察路上的交通标志,聊聊它们分别代表什么含义,巩固本节课的交通规则认知🏠
|
||||
Reference in New Issue
Block a user