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# CREATE-010 课评
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**日期**: 2026-05-09
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**课评内容**：
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**教师备注**：
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- 亮点：
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- 需关注：
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- 确认状态：☑ 已确认（2026-05-09）
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*学生：简思瑜 | 课程：CREATE（WEDO）*
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*记录开始日期：2026-03-25*
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# CREATE-011 课评
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**日期**: 2026-05-16
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**课程主题**：推磨机器人（偏心圆、距离传感器）
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**课评内容**：
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思瑜本节课学习了"推磨机器人"，了解了石磨的碾压原理和偏心圆如何让推杆来回运动 🔍
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这节课思瑜虽然几节课没来，但积极性特别高，一进教室就主动跟老师说"让我当小班长"💪。听到有同学需要帮助时，他会主动说"我来帮你"，然后跑过去帮忙，助人精神很棒。搭建时能快速理解偏心圆结构的搭建方法，对机械原理理解不错，动手效率高，很快就完成了主体部分✨。编程环节也能跟上节奏，理解了距离传感器的使用方法。整节课状态积极活跃，团队意识强，是个很称职的小班长😊
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在家可以跟思瑜一起用豆子和擀面杖模拟磨面的过程，聊聊古代人是怎么磨面粉的 🏠
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**能力评估**：
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- 专注度：4/5
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- 学习能力：4/5
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- 助人精神：5/5
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- 团队合作：5/5
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- 积极性：5/5
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**教师备注**：
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- 亮点：主动要求当小班长，助人精神强，快速理解结构
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- 需关注：继续保持学习热情
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- 确认状态：☑ 已确认（2026-05-16）
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*学生：简思瑜 | 课程：CREATE（WEDO）*
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*记录开始日期：2026-03-25*
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# 课程名称：CREATE-013 皮筋手枪
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**授课日期**: 2026-05-30
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**课评内容**：
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思瑜本节课学习了"皮筋手枪"——拉长皮筋储存能量，松开后释放完成射击，掌握了弹性原理的基本概念🔍
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本节课思瑜表现非常专注，搭建环节动作连贯流畅，结构紧凑稳固，展现了很好的规划能力💪。练习中掌握了装两根皮筋一起发射的技巧，逐步加高难度挑战自己，这种主动探索的精神值得肯定✨。课堂上踊跃发言，敢于尝试新功能，积极参与射击比赛，整体状态很不错🌟
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在家可以用皮筋和回形针做一个简单的小弹弓，试试不同拉长距离的射击效果，巩固弹性原理的理解。注意安全引导，告诉孩子不能对着人和宠物玩🏠
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# CREATE-014 课评
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**日期**: 2026-06-06
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**课程主题**: 剪刀式升降机（剪刀式伸缩结构、齿条传动、涡轮箱）
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**课评内容**：
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思瑜本节课学习了"剪刀式升降机"，认识了齿条传动与剪刀臂配合实现升降的机械原理💡
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本节课思瑜搭建态度积极主动，愿意反复调试调整零件位置，积极优化作品整体结构，课堂参与度很高💪。但搭建过程中容易遗忘已拆卸的备用零件摆放位置，经常花费时间寻找零件，影响了搭建效率。编程理解能力优秀，接收新知识速度快，能快速吃透编程逻辑，熟练通过调整传感器角度精准调试出升降机上升、下降、停止的完整程序，编程操作熟练，知识点掌握扎实✨
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后续建议养成良好的零件收纳习惯，搭建过程中将零件定点摆放、分类整理，让搭建过程更加高效顺畅。在家也可以练习整理归类，强化收纳意识🏠
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**能力评估**：
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- 专注度：4/5
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- 编程思维：5/5
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- 动手能力：4/5
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- 学习能力：5/5
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- 收纳习惯：2/5（需重点加强）
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**教师备注**：
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- 亮点：编程理解快，调试精准，积极优化作品
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- 需关注：零件收纳习惯需重点改善
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- 确认状态：☑ 已确认（2026-06-06）
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*学生：简思瑜 | 课程：CREATE（WEDO）*
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# 课程名称：CREATE-015 平衡运水
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**授课日期**: 2026-06-13
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**课评内容**：
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思瑜本节课学习了"平衡运水"主题，用平衡结构和传感器搭建运水车，理解了稳定运输的原理💡
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本节课思瑜展现出了非常出色的专注力和搭建能力，沉浸在自己的搭建任务中，零件搭配合理，整体结构也很稳固💪。思瑜能非常快速地完成自己的搭建任务，在完成之后没有闲下来，而是主动观察其他同学是否需要帮助，耐心地过去指导别人，展现出了很好的领导力和团队精神，真有小班长的风范✨。完成搭建后，思瑜还主动测试车子从桌面一端跑到另一端需要多长时间，这个主动测试和数据分析的意识非常棒，说明他对自己的作品有更高的要求和探究精神🌟
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在家可以鼓励孩子当小老师，向家人讲解本节课学到的平衡结构原理，既能巩固知识又能锻炼表达能力。也可以跟孩子一起设定小目标，让他自己测试和记录结果🏠
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**老师签名：小Q**
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