更新第13周课评数据(2026-05-30至2026-05-31)
- SPIKE02-周日1030: 匀加减速(6人出勤) - Wedo创造世界-周六16点: 皮筋手枪(3人出勤+1人补课) - 发现世界-周六19点: 战斗机(1人出勤) - 删除旧版 class-evaluation-summary 目录(已迁移至 class/ 标准目录)
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class: 发现世界-周六19点
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week: 13
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course: DISC-013
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theme: 战斗机(机翼结构、尾翼平衡)
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date: 2026-05-30
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status:
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total: 1
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present: 1
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make_up: 0
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absent: 0
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students:
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- name: 赖韵恬
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status: present
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# 发现世界-周六19点 第13周汇总
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> 课程代码:DISC-013
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> 课程主题:战斗机(机翼结构、尾翼平衡)
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> 上课日期:2026-05-30(周六 19:00-20:00)
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> 班级人数:1人(出勤1人,请假0人)
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## 本周课评状态
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| 学生 | 状态 | 类型 | 档案位置 | 操作 |
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| 赖韵恬(恬恬) | ✅ 已保存 | 常规学生 | 本班 | [查看] |
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## 学生课评列表
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### 赖韵恬(恬恬) - 常规学生 ✅
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**基本信息**
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- 表现标签:创意丰富、造型独特、构思巧妙、螺丝刀灵活、勇敢坚持
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- 情绪状态:开心/积极
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**课评内容**
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恬恬本节课认识了战斗机的机翼和尾翼结构,了解了它们对飞行平衡的重要作用🔍
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本节课恬恬展现了超强的创意力,设计的军事基地战斗机还别出心裁地加了双驾驶室,设想里面还有安全带💪!搭建过程中拧了大量的螺丝,中途笑着说"好累需要休息恢复",休息后又继续充满干劲地完成作品,这个自我调节的意识很棒✨。恬恬的作品造型独特、结构紧凑,其他小朋友都排队想玩她的战斗机,可见这个设计有多受欢迎🌟。螺丝刀使用非常灵活,在反复拧螺丝的过程中手部精细动作也得到了很好的锻炼📈
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在家可以和孩子聊聊战斗机为什么需要机翼和尾翼,用纸折一架小飞机试试平稳飞行,巩固本节课的结构平衡概念🏠
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- 状态:已确认
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- 个人档案:已同步
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- 能力亮点:创意丰富、敢于表达、精细动作好、自我调节能力强
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## 本周班级整体情况
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### 出勤情况
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- **应到**:1人
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- **实到**:1人
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- **请假**:0人
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### 课程目标达成
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- ✅ 认识战斗机的基本结构(机翼、尾翼)
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- ✅ 理解机翼和尾翼对飞行平衡的作用
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- ✅ 使用螺丝刀独立完成搭建
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- ✅ 完成完整的战斗机作品
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- ✅ 创意设计(双驾驶室、安全带等)
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### 学生整体表现
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- **赖韵恬(恬恬)**:创意力突出,设计的双驾驶室战斗机和安全带构思巧妙;搭建过程中虽感疲劳但能自我调节并坚持完成;作品受到其他小朋友的欢迎,社交互动良好
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### 共性亮点
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1. 创意设计丰富,双驾驶室构思独特
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2. 情绪管理和自我调节能力强
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3. 精细动作在反复拧螺丝中得到锻炼
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### 下周重点
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1. 新主题学习:涂鸦PK(二)DISC-014
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2. 重点:继续发挥创意优势,培养专注力
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*班级周汇总文件|生成时间:2026-05-30*
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# DISC-013 战斗机
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**授课日期**: 2026-05-30
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**课评内容**:
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恬恬本节课认识了战斗机的机翼和尾翼结构,了解了它们对飞行平衡的重要作用🔍
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本节课恬恬展现了超强的创意力,设计的军事基地战斗机还别出心裁地加了双驾驶室,设想里面还有安全带💪!搭建过程中拧了大量的螺丝,中途笑着说"好累需要休息恢复",休息后又继续充满干劲地完成作品,这个自我调节的意识很棒✨。恬恬的作品造型独特、结构紧凑,其他小朋友都排队想玩她的战斗机,可见这个设计有多受欢迎🌟。螺丝刀使用非常灵活,在反复拧螺丝的过程中手部精细动作也得到了很好的锻炼📈
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在家可以和孩子聊聊战斗机为什么需要机翼和尾翼,用纸折一架小飞机试试平稳飞行,巩固本节课的结构平衡概念🏠
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