小Q(李秋燕)
4810387dab
- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 新增班级学期总览模板和成长时间线模板 - 更新多条规则文件优化课评生成流程 - 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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6.8 KiB
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# 课评生成快速入门指南 v3.0（优化版）
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> 穹狼乐高编程AI课评系统 - **3分钟上手版**
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> **本次优化**：新增速记符号、会话上下文、批量一键确认
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## 🚀 30秒极速上手
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### 第1步：指定班级（一次即可）
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/课评 班级：发现世界-周四19点
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### 第2步：输入学生表现
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乔乔：观望5分钟→主动搭3层→自己调整，开心，比上周进步
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昊昊：慢热，搭3层，反复调整，稳定
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### 第3步：一键确认发送
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AI生成 → 查看 → [全部发送]
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**完成！3份课评已自动保存到班级汇总和个人档案。**
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## ⚡ 速记符号速查（新增）
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### 行为速记
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| 速记 | 含义 | 示例 |
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| `gj#` | 观望#分钟 | `gj5` = 观望5分钟 |
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| `zd#` | 主动搭#层 | `zd3` = 主动搭3层 |
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| `zt` | 自己调整 | 遇到问题时自己调整 |
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| `wb` | 未完成 | 未完成搭建 |
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| `mr` | 融入 | 融入小组活动 |
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| `zx` | 专注 | 专注完成任务 |
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### 情绪速记
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| 速记 | 含义 |
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|------|------|
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| `↑` / `kx` | 开心 |
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| `→` / `wd` | 稳定 |
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| `↓` / `fd` | 烦躁 |
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| `~` / `bd` | 波动 |
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### 对比速记
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| 速记 | 含义 |
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| `++` / `!` | 比上周进步 |
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| `=` / `0` | 和之前一样 |
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| `--` / `?` | 需关注 |
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### 速记组合示例
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完整描述：
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乔乔观望5分钟后主动搭3层，自己调整，开心，比上周进步
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速记写法：
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乔乔：gj5→zd3→zt ↑++
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## 🏷️ 学生类型标记（新增）
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**输入时添加标记，AI自动处理**
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| 标记 | 含义 | 处理方式 |
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|------|------|----------|
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| `[体验]` | 体验课学生 | 仅保存到班级汇总 |
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| `[补课]` | 补课学生 | 询问是否建档 |
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| `[缺课]` | 今天缺席 | 记录缺席，不生成课评 |
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| `[new]` | 新学生首次 | 创建档案，双轨保存 |
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**示例**：
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```
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乔乔：gj5→zd3→zt ↑++
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张小明[体验]：搭了3层，开心
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李小红[补课]：专注完成，稳定
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```
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## 📝 三种常用方式
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### 方式1：极简一句话（最自由）
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乔乔今天开始不敢碰，后来主动搭了三层，球卡住自己调高度，挺稳定的，比上周主动多了
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**特点**：
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- 任意格式，AI自动解析
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- 支持口语化、语音转文字
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- 适合边走边记
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### 方式2：速记符号（最高效）
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```
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乔乔：gj5→zd3→zt ↑++
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昊昊：慢热→zd3→反复调 →
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小强：频换玩法 wb↓--
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**特点**：
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- 输入速度最快
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- 适合熟练用户
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- 批量处理首选
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### 方式3：批量表格（最清晰）
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```
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课程：DISC-007
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班级：发现世界-周四19点
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1. 乔乔：gj5→zd3→zt ↑++
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2. 昊昊：慢热→zd3→反复调 →
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3. 张小明[体验]：搭了3层，开心
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4. 李小红[补课]：专注完成，稳定
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**特点**：
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- 全班一览清晰
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- 支持标记分类
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- 适合课后整理
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## 🔄 优化后流程：生成 → 确认 → 保存
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教师输入 → AI自动生成 → 【自动保存班级汇总】 → 展示给教师
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↓
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教师查看 → [一键发送] → 【自动保存个人档案】 → 完成
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### 流程对比
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| 环节 | 优化前 | 优化后 |
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| 生成速度 | 顺序生成 | 并行生成 |
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| 确认次数 | 每人1次 | 批量1次 |
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| 保存操作 | 手动双轨 | 自动保存 |
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| 预计时间（8人） | 15-20分钟 | **3-5分钟** |
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## 📊 批量生成界面预览
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📊 批量生成完成（4份）｜发现世界-周四19点｜DISC-007
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✅ 乔乔 198字 正常
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✅ 昊昊 205字 正常
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✅ 张小明[体验] 192字 体验学生
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✅ 李小红[补课] 201字 补课学生
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【批量操作】
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[全部发送] [逐个查看] [标记修改] [取消]
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## 📁 文件存储位置
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### 双轨自动保存
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| 存储位置 | 文件路径 | 用途 |
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| **班级周汇总** | `memory/class-evaluation-summary/第X周/{班级}.md` | 集中查看当周全班表现 |
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| **个人历史课评** | `memory/student/{班级}/{学生名}/历史课评记录.md` | 追踪个人完整成长轨迹 |
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### 自动保存规则
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- ✅ **正式学生**：自动双轨保存（班级+个人）
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- ⚠️ **补课学生**[补课]：先班级汇总，询问后决定是否建档
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- 📌 **体验学生**[体验]：仅班级汇总，标记"体验"
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- ❌ **缺课学生**[缺课]：仅记录"缺课"，不生成课评
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## 💡 进阶技巧
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### 技巧1：会话上下文
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**首次指定班级后，后续无需重复**
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/课评 班级：发现世界-周四19点 # 只需一次
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# 后续直接输入
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乔乔：搭3层，开心
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昊昊：慢热，稳定
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### 技巧2：语音快速录入
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语音："呃...乔乔啊...观望了5分钟...主动搭3层..."
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AI自动解析为：乔乔：gj5→zd3→zt
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### 技巧3：混合输入
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# 同一批输入中混合使用自然语言和速记
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乔乔今天表现很好，搭了3层还自己调整，开心
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昊昊：慢热→zd3→反复调 →
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张小明[体验]：积极参与
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## ❓ 常见问题速答
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**Q：速记符号记不住怎么办？**
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A：不用记！直接用自然语言描述，AI一样能理解。
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**Q：忘记打标记会怎样？**
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A：AI会自动检测档案。有档案=正式学生，无档案=提示选择[补课]/[体验]。
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**Q：批量生成后发现有错误怎么办？**
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A：点击[标记修改]，指出修改意见，AI会重新生成该学生课评。
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**Q：课评生成后可以修改吗？**
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A：可以！发送前都可以修改。发送后如需修改，可手动编辑文件。
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**Q：体验课学生后续转正式了怎么办？**
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A：输入`转为正式`，AI会为该学生建立档案，后续课评正常双轨保存。
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## 🎯 推荐工作流程
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### 课后5分钟快速流程
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Step 1（1分钟）: 指定班级
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/课评 班级：发现世界-周四19点
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Step 2（2分钟）: 速记输入
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乔乔：gj5→zd3→zt ↑++
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昊昊：慢热→zd3→反复调 →
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小明[体验]：zd3 ↑
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小红[补课]：专注完成 →
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Step 3（2分钟）: 查看并一键发送
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AI生成 → 查看质量报告 → [全部发送]
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完成！8份课评已自动保存。
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## 📞 支持
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- **完整规则**：参见 `.claude/rules/` 目录
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- **速记符号表**：参见 `30-input-format.md`
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- **批量生成规则**：参见 `32-batch-generation.md`
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## 版本
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| 版本 | 日期 | 更新内容 |
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| **v3.0** | **2026-04-19** | **优化版**：新增速记符号、会话上下文、批量一键确认 |
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| v2.0 | 2026-04-10 | 新增双轨保存说明 |
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| v1.0 | 2026-03-25 | 初始版本 |
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*记住：说人话就行，AI帮你处理格式！*
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