小Q(李秋燕)
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- 新增36-shorthand-learning.md：速记符号阶梯学习指南 - 新增37-status-panel.md：课评状态管理面板 - 新增38-quick-edit.md：快速编辑功能规则 - 新增班级学期总览模板和成长时间线模板 - 更新多条规则文件优化课评生成流程 - 补充第7周班级汇总和学生档案数据
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# 历史课评记录
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> 按时间倒序记录所有课后评价
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## 记录格式
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### 2026-XX-XX | 课程代码：DISC-XXX
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**课程主题**：
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**课评内容**：
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**能力评估**（当时）：
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- 专注度：/5
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- 精细动作：/5
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- 工具使用：/5
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- 问题解决：/5
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- 社交合作：/5
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**教师备注**：
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- 亮点：
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- 需关注：
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## 课评记录列表
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### 最新记录
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### 2026-04-17 | 课程代码：DISC-007
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**课程主题**：旋转飞机（游乐园旋转设施、侧面连接、旋转运动）
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**课评内容**：
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乔乔本节课学习了"旋转飞机"，探索了游乐园里旋转设施的结构——多个飞机座舱绕着中心轴旋转，就像真的游乐设施一样 🔍
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本节课乔乔一开始就很积极开心，听着歌主动跟老师分享她对旋转飞机的想法，把思路梳理清楚后才动手搭建，规划能力特别棒。看到螺丝多的时候虽然感叹"要花好多力气"，但还是认真完成了，展现出很好的坚持性。完成后主动邀请老师玩倒计时游戏，还添加了好多动物装饰，想象力十分丰富 💪✨
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回家后可以和乔乔一起回顾搭建过程，探讨怎样安排能更轻松地拧螺丝，还能一起想想还能用什么装饰旋转飞机，继续激发她的创意 🏠
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**能力评估**（当时）：
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- 专注度：5/5
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- 精细动作：5/5
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- 工具使用：5/5
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- 问题解决：4/5
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- 社交合作：4/5
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**教师备注**：
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- 亮点：积极规划、坚持完成、创意装饰丰富
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- 需关注：无
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- 确认状态：☑ 已确认（2026-04-17）
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### 2026-04-04 | 课程代码：DISC-005
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**课程主题**：天平秤（杠杆原理、平衡判断、重量比较）
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**课评内容**：
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乔乔今天探索了"天平秤"，学习了杠杆原理——两边的重量相等时天平就会平衡，还学会了比较物体的轻重 🔍
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本节课乔乔对天平主题一开始不太熟悉，但老师一讲解就能快速跟上节奏。话题很多，和小伙伴交流互动很积极，搭建速度很快，展现出很好的学习热情。虽然偶尔会被旁边的同学吸引注意力，但整体专注度很高，能独立完成天平的组装和调试，平衡判断也掌握得很好 💪✨
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在家可以利用自己的积木或者其他材料做一个简易天平，比较不同玩具的重量，巩固本节课的平衡概念 🏠
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**能力评估**（当时）：
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- 专注度：5/5
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- 精细动作：5/5
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- 工具使用：5/5
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- 问题解决：4/5
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- 社交合作：4/5
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**教师备注**（当时）：
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- 亮点：学习热情高、搭建速度快、一讲就懂
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- 需关注：偶尔分心
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### 2026-04-04 | 课程代码：DISC-004【模拟课评】
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**课程主题**：概率转盘
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**课评内容**：
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> ⚠️ **备注**：本次为模拟课评，仅用于演示SKILL功能运行效果，不属于真实的学生课评反馈。
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乔乔本节课学习了"概率转盘"，认识了圆形结构和中心轴，了解了转盘的随机转动原理 🔍
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本节课乔乔表现得特别积极开心，对转盘主题充满热情，搭建速度很快，对圆形结构和中心轴的理解也很到位。导入环节就表现出浓厚兴趣，动手环节快速完成底盘搭建，自己独立安装中心轴，测试转盘转动时特别开心。和之前一样，乔乔展现出快速启动和高效完成的能力，这个稳定的表现值得肯定 💪✨
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回家后可以和乔乔一起玩转盘游戏，用 cardboard 做一个简易转盘，写上不同颜色或数字，感受随机性带来的乐趣 🏠
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**能力评估**（当时）：
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- 专注度：5/5
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- 精细动作：5/5
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- 工具使用：5/5
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- 问题解决：4/5
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- 社交合作：4/5
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**教师备注**：
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- 亮点：快速启动、搭建速度快、理解到位、情绪积极
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- 需关注：无
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<!-- 从这里开始添加课评 -->
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## 学期汇总
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### 2026春季学期
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- 出勤率：
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- 综合评级：
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- 最大进步：
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- 重点发展领域：
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*学生：梁昕乔 | 班级：发现世界-周四19点*
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*记录开始日期：2026-03-25*
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