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课程编号：MECH-004
课程主题：独轮车小人
适用班级：动力机械（大班 5-6岁）
教具套装：乐高9686动力机械套装
课时长度：90分钟
课程目标
- 知识目标：认识独轮车，了解涡轮和连杆结构
- 技能目标：搭建骑独轮车的小人模型
- 情感目标：培养创意设计能力，体验杂技乐趣
核心知识点
- 独轮车原理：单轮平衡，脚踏驱动
- 涡轮传动：减速保持平衡
- 连杆结构：腿部往复蹬踏动作
- 造型设计：创意人物外观
教学重点
- 连杆机构的搭建
- 平衡稳定的设计
教学难点
- 单轮平衡的实现
- 连杆与车轮的配合
课程流程
| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
|---|---|---|---|
| 导入 | 8分钟 | 看杂技独轮车表演 | 激发兴趣 |
| 认知 | 7分钟 | 讨论怎么保持平衡 | 原理讲解 |
| 搭建 | 40分钟 | 搭建小人、连杆、独轮 | 重点指导 |
| 调试 | 25分钟 | 调试平衡和动作 | 优化性能 |
| 展示 | 5分钟 | 展示创意设计 | 分享交流 |
| 整理 | 5分钟 | 收纳，回顾连杆机构 | 知识总结 |
评价要点
技能维度
- 能搭建连杆结构
- 完成独轮车模型
- 实现蹬踏动作
过程维度
- 对杂技的兴趣
- 创意设计能力
- 调试平衡的耐心
常见情况处理
| 情况 | 应对策略 |
|---|---|
| 站不稳 | 降低重心或加支撑 |
| 连杆卡滞 | 调整关节松紧 |
| 动作不自然 | 改变连杆长度 |
| 造型时间不够 | 简化或课后完成 |
课评关键词
独轮车小人、涡轮、连杆结构、造型设计、平衡、杂技
课程代码：MECH-004