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# SPIKE02-周日1030 第7周汇总
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> 周期：2026春季学期 第7周（4月13日-4月19日）
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> 课程：SPIKE-007 惯性小车
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> 上课时间：周日 10:30-12:00
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> 学生人数：7人
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> **已提交课评**：王骏诚、洪一栩
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> **缺勤人员**：吴浩洋、吴浩骏、邓琬曦、邓琬颖、方柳莫
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## 本周概览
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### 课程信息
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| 项目 | 内容 |
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| 课程代码 | SPIKE-007 |
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| 课程主题 | 惯性小车 |
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| 核心知识点 | 惯性原理、无动力设计、优化迭代 |
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| 能力目标 | 物理探究、工程优化 |
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### 学生表现总览
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| 学生 | 课评状态 | 关键词 | 情绪 | 需关注 |
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|------|:-------:|:-------|:----:|:------:|
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| 吴浩洋 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
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| 吴浩骏 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
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| 王骏诚 | ☑️ 已确认 | 积极认真、结构加固、独立编程、逆向探索 | → 稳定 | ☐ |
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| 洪一栩 | ☑️ 已确认 | 积极认真、调试加固、独立编程、创新实验 | → 稳定 | ☐ |
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| 邓琬曦 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
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| 邓琬颖 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
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| 方柳莫 | ☐ 待确认 | | | ☐ |
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## 详细课评
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### 浩洋（吴浩洋）
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**基本信息**
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- 表现标签：待填写
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- 情绪状态：待填写
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**课评内容**
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【待生成】
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**教师备注**
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- 生成时间：待填写
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- 确认状态：☐ 待确认
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### 浩骏（吴浩骏）
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**基本信息**
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- 表现标签：待填写
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- 情绪状态：待填写
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**课评内容**
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```
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【待生成】
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**教师备注**
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- 生成时间：待填写
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- 确认状态：☐ 待确认
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### 骏诚（王骏诚）
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**基本信息**
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- 表现标签：积极认真、结构加固、独立编程、逆向探索
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- 情绪状态：稳定
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**课评内容**
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```
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骏诚本节课学习了惯性小车的惯性原理，通过电机模拟手臂滑动，探索轮子根据惯性自行滑行的运动规律，理解了惯性与质量的关系 💡
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本节课骏诚搭建时认真加固轮胎连接，把相关结构全部加固后开始测试。他主动模拟不同重量的小车在同一个坡度往下滑的实验，对惯性的影响有了直观感受。编程时能独立整理思路并完成编写，虽然有一个电机的初始位置设置没有发现，但其他部分都完成正确。后面他也尝试逆行实验，把速度调得很快，想看看能否从下往上滑，这种逆向思维值得鼓励 📈
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建议在家用积木或小车在不同斜度的坡道上做滑行实验，记录哪种角度滑得最远，下节课可以分享你的发现 🏠
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-04-19 12:00
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- 确认状态：☑️ 已确认
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### 一栩（洪一栩）
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**基本信息**
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- 表现标签：积极认真、调试加固、独立编程、创新实验
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- 情绪状态：稳定
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**课评内容**
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```
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一栩本节课学习了惯性小车的制作原理，通过电机模拟手臂滑动，探索轮子根据惯性自行滑行的运动规律，理解了惯性与质量的关系 💡
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本节课一栩表现得积极认真，搭建环节不断调试机器，加固轮胎之间的连接，让结构更加稳固。编程时先跟随老师整理思路，然后独立完成程序编写。过程中两个电机一开始只设置了一个初始速度，后面发现并调整。他还尝试创新，把本来从上往下滑的逆行改为从下往上，并调高速度测试不同效果，展现出很好的探索精神 💪
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回家后可以用不同重量的玩具车在家里的斜坡上做实验，观察重量对滑行距离的影响，巩固今天的惯性概念 🏠
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**教师备注**
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- 生成时间：2026-04-19 12:00
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- 确认状态：☑️ 已确认
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### 琬曦（邓琬曦）
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**基本信息**
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- 表现标签：待填写
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- 情绪状态：待填写
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**课评内容**
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【待生成】
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**教师备注**
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- 生成时间：待填写
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- 确认状态：☐ 待确认
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### 琬颖（邓琬颖）
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**基本信息**
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- 表现标签：待填写
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- 情绪状态：待填写
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**课评内容**
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【待生成】
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**教师备注**
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- 生成时间：待填写
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- 确认状态：☐ 待确认
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### 方柳莫
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**基本信息**
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- 表现标签：待填写
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- 情绪状态：待填写
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**课评内容**
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【待生成】
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**教师备注**
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- 生成时间：待填写
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- 确认状态：☐ 待确认
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## 班级整体观察
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### 本周表现分布
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| 维度 | 优秀 | 良好 | 合格 | 需关注 |
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|------|:---:|:---:|:---:|:----:|
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| 参与度 | - | - | - | - |
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| 知识点掌握 | - | - | - | - |
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| 情绪状态 | - | - | - | - |
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### 共性观察
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1. **整体表现**：待填写
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2. **主题掌握**：惯性原理、无动力设计理解情况
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3. **亮点**：待填写
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4. **挑战**：待填写
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### 需关注学生
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- 待填写
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### 下周重点
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1. 预告第8周课程：SPIKE-008 留声机
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2. 重点：记录播放、循环结构
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## 教师周记
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### 课程执行情况
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- 时间控制：待填写
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- 环节完成度：待填写
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- 教学调整：无
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### 个人反思
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- 成功之处：待填写
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- 改进空间：待填写
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## 数据统计
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| 指标 | 数值 | 备注 |
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| 应到人数 | 7人 | |
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| 实到人数 | **2人** | 一栩、骏诚 |
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| 课评确认率 | 100% | 已确认：2人 |
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| 整体满意度 | -/5 | |
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*生成时间：2026-04-19*
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*教师：小Q老师*
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*最后更新：2026-04-19 12:00（已确认2人课评）*
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