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# 课程编号：TUBE-010
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# 课程主题：梳妆台
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# 适用班级：意识世界（小小班 2.5-3岁）
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# 教具套装：乐高9076+9090管道游戏套装
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# 课时长度：60分钟
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## 课程目标
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- **知识目标**：认识梳妆台，了解日常梳妆用品
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- **技能目标**：搭建带镜子的梳妆台造型
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- **情感目标**：感受母爱，培养感恩之心
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## 核心知识点
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1. **梳妆台功能**：妈妈打扮、梳洗的地方
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2. **平面搭建**：用管道搭建平面结构
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3. **镜子认知**：镜子可以照出自己
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4. **感恩教育**：感谢妈妈的照顾
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## 教学重点
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- 搭建梳妆台的基本结构
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- 引导感受母爱，表达感谢
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## 教学难点
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- 用管道搭建平面（非立体）结构
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- 理解感恩的概念
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## 课程流程
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| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
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| 导入 | 5分钟 | 看妈妈的梳妆台图片 | 引导观察 |
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| 讨论 | 5分钟 | 妈妈每天用梳妆台做什么 | 关联日常生活 |
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| 搭建 | 25分钟 | 搭建梳妆台框架和镜子 | 简化结构 |
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| 游戏 | 10分钟 | 模拟梳妆动作 | 角色扮演 |
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| 感恩 | 5分钟 | 讨论妈妈的辛苦，表达感谢 | 情感引导 |
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| 整理 | 10分钟 | 收纳，回顾感恩主题 | 强化情感教育 |
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## 评价要点
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### 技能维度
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- [ ] 能搭建基础的平面结构
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- [ ] 认识梳妆台及其功能
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- [ ] 理解镜子的反射原理（简单）
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### 过程维度
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- [ ] 对梳妆台主题的兴趣
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- [ ] 对妈妈的情感表达
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- [ ] 角色扮演的投入度
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## 常见情况处理
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| 情况 | 应对策略 |
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| 平面结构搭不稳 | 增加支撑点，或转为立体结构 |
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| 不理解感恩 | 简化为"妈妈爱你，你也爱妈妈" |
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| 男孩不感兴趣 | 转为"爸爸的剃须台"，或淡化主题 |
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| 想搭其他家具 | 允许，引导用管道表现家具 |
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## 课评关键词
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梳妆台、母爱、感恩、平面搭建、镜子认知
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*课程代码：TUBE-010*
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