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# 课程编号：AI03-001
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# 课程主题：AI是怎么"想"的？
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# 适用班级：AI03-AICODE（四年级 9-10岁）
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# 课时长度：90分钟
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## 课程目标
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- **知识目标**：理解AI的核心原理——概率预测（"猜字机器"）
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- **技能目标**：体验AI幻觉，用本地生活问题让AI犯错
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- **情感目标**：建立批判思维，认识到AI很强但会犯错，要学会验证
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## 核心知识点
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1. **概率预测**：AI根据概率"猜"下一个字
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2. **Token（轻点）**：AI处理文本的基本单位
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3. **AI幻觉**：AI会"编造"看似合理但实际错误的内容
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4. **验证意识**：对AI输出保持怀疑和验证的态度
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## 教学重点
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- 概率预测的概念理解
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- AI幻觉的体验和识别
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## 教学难点
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- 理解AI并非"真正思考"而是概率计算
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- 建立批判性思维习惯
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## 课程流程
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| 阶段 | 时长 | 内容 | 教师要点 |
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| 导入 | 10分钟 | 讨论：你觉得AI是怎么回答问题的？ | 引发好奇 |
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| 新知 | 15分钟 | 讲解概率预测原理，演示"猜字游戏" | 形象比喻 |
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| 体验 | 25分钟 | 用本地生活问题测试AI，记录AI的错误 | 引导观察 |
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| 讨论 | 20分钟 | 分享AI的"幻觉"案例，讨论为什么会错 | 深度思考 |
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| 总结 | 15分钟 | 建立验证意识，学习基本验证方法 | 习惯养成 |
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| 整理 | 5分钟 | 记录今天的AI错误案例 | 知识沉淀 |
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## 评价要点
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### 知识维度
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- [ ] 能解释AI是"猜字机器"而非"真正思考"
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- [ ] 能识别AI的幻觉（明显错误）
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### 过程维度
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- [ ] 对AI原理的好奇心
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- [ ] 发现AI错误时的兴奋感
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- [ ] 验证意识的初步建立
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## 常见情况处理
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| 情况 | 应对策略 |
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| 觉得AI很厉害不会错 | 引导用更难的本地问题测试 |
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| 对AI失望不再信任 | 强调"工具属性"，学会验证即可 |
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| 验证方法不理解 | 从简单的事实核查开始 |
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## 课评关键词
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概率预测、Token、AI幻觉、验证意识、猜字机器、批判思维
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*课程代码：AI03-001*
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