新增：秋季班 12 个班级目录（218 文件）推入 .claude/memory/class/；同时保留顶层 Archive/（春季归档）

.claude/memory/class/发明世界-周六0845/余韫/feedback/20260905_INVENT-001.md

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+余韫
+袋袋本节课课堂状态十分积极愉悦🥳，上课过程中很期待看到自己的陀螺转动起来，一直想要使用点读笔操控马达运行。刚开始搭建时，还没有掌握齿轮啮合的要点，齿轮没有咬合到位，陀螺无法被加速系统带动运转。经过老师讲解调整零件位置之后，很快理解了关键知识点。
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+复习环节回忆课堂内容时，还能主动说出刚刚自己出错的地方，心态轻松大方✨。能够发现问题并且接纳自己的小失误，愿意动手反复调整测试作品。后续可以多多巩固齿轮啮合的小知识，多观察齿轮咬合的位置，继续大胆动手尝试，相信会有更多有趣的发现。

.claude/memory/class/发明世界-周六0845/余韫/feedback/20260912_INVENT-002.md

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+余韫
+袋袋本节课搭建认真专注，积极动手调试，能认真观察作品的结构细节，对直角传动有了初步认识🥰。搭建吊扇的过程中动手细心，装饰环节投入认真，还自主添加了餐桌等创意场景，丰富了作品内容，能把自己的想法融入搭建里。拼搭时遇到问题愿意反复尝试调整，动手实操状态很不错。
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+在实物卡片编程环节，袋袋能够理解编程顺序，顺利摆放程序卡片，成功让吊扇运转起来✨。看到作品实现预设效果时，孩子收获满满的成就感，也加深了对触发、延时逻辑的感知。
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+后续可以继续多练习梳理程序逻辑，在家也可以一起找找生活里带有齿轮传动的物品，多观察机械结构，进一步拓展对传动知识的认知。